RECURSOS PEL FOMENT DE LA LECTURA

RECURSOS PEL FOMENT DE LA LECTURA
El C.E.I.P. Intelhorce de Màlaga ha fet un recull de suggeriments per fomentar la lectura i escruptura i també sobre literatura infantil i juvenil.
Hi han molts links que ens poden ser de gran ajuda.
El podeu desplegar des d'aquí com un PDF.

MINIBIBLIOTECA: 100 PER LLEGIR! 50 PER ALS PETITS! Curs 2011-2012

MINIBIBLIOTECA: 100 PER LLEGIR! 50 PER ALS PETITS!
L’ACALI (Associació Catalana d’Amics del Llibre Infantil i Juvenil) i el Departament d’Ensenyament col·laboren per fer arribar a diferents Serveis Educatius aquestes maletes i posar-les a disposició dels centres educatius d’infantil i primària de la seva zona.

Enguany aquestes minibiblioteques incorporen noves propostes d'activitats de dinamització lectora com la de Cooperem!, convivim!, coeduquem!, amb una selecció de llibres per impulsar la lectura, la coeducació, i el debat sobre la igualtat entre dones i homes a Parvulari i a Primària.

"Noies i nois, tants a tants"

La Rosa Mut Carabasa i Amàlia Ramoneda Rimbau ens venen a presentar la maleta "Noies i nois, tants a tants"maletes de llibres per potenciar la coeducació. amb aquest treball van guanyar el Premi 8 de març-Maria Aurèlia Capmany de l'Ajuntament de Barcelona en la XXV edició.

UNA BIBLIOTECA PER CADA ESCOLA

Una biblioteca per cada escola és un manifest redactat per diverses orgnaitzacions internacionals relacionades amb la biblioteca escolar que defensen la necessitat imperiosa que les escoles comptin amb una biblioteca escolar i amb uns responsables a temps complert per millorar la qualitat de l'educació i tenir èxit en la societat de la informació del segle XXI.

50 del XXI

50 del XXI

50 DEL XXI és un document elaborat pel grup de treball de l’Associació de Mestres Rosa Sensat “Lectura: pressió o passió”, que conté cinquanta propostes de treball, deu per a cada etapa educativa. Coordinat per Jaume Centelles i Josep Francesc Delgado.

LLEGIR PER ESCRIURE

LLEGIR PER ESCRIURE

Quinze propostes del Jaume Centelles per a educació primària per ajudar els infants en el seu procés com a escriptors. Són el fruit del treball del grup “La lectura: passió o pressió?” durant el curs 2009-2010.

Afegim la seva pàgina personal als nostre blogs favorits.

LLEGIR A CASA

LLEGIR A CASA: SIS CLAUS PER POTENCIAR LA LECTURA DES DE LA FAMÍLIA

La Fundació Germán Sánchez Ruipérez orienta una part important de la seva activitat a ajudar a les famílies perquè la lectura es reforci com un hàbit present sempre en la llar.

Han sintetitzat els consells per impulsar la lectura des de la família en sis claus que han d'obrir la porta de la lectura als nens, donant eines als pares perquè llegir a casa sigui una llavor capaç de crear un gust per la lectura que duri tota la vida.

La Fundació ha tingut la sort que Arnal Ballester els acompanyi en aquesta obstinació creant la preciosa animació que aquí us presenten, un exemple de creativitat que circularà aviat per multitud de canals digitals.